Keefektifan Media Canva Terhadap Peningkatan Materi Menulis Teks Iklan, Slogan, Poster Di SMP Islam Sultan Fattah Salatiga.

Ibu Lilik Budi Mastuti,S.Pd, Mengenalkan Canva Pada Murid

RadarJateng.com, Pendidikan Bahasa merupakan kemampuan manusia berkomunikasi antara manusia satu dengan manusia lainnya menggunakan tanda, misalnya kata dan gerakan. Bahasa sebagai sistem serta alat untuk berkomunikasi  dengan pengguna lainnya. Penggunaan bahasa sebagai alat untuk mengekspresikan diri dan untuk memanipulasi objek dalam lingkungannya. Bahasa bagi manusia merupakan proses kemampuan untuk mempelajari bahasa apapun baik itu memiliki tanda atau bahasa tersebut bermakna. Manusia hanya melakukan hal tersebut jika mereka tumbuh dalam suatu lingkungan yang memiliki kemampuan berbahasa berbeda-beda dan digunakan oleh yang lain. Oleh karena itu kemampuan berbahasa bergantung pada komunitas dari pembicara di mana anak-anak mempelajari bahasa dari orang tua, teman, danlingkungan mereka. Bahasa dapat pula digunakan oleh mereka yang menyuarakannya untuk komunikasi dan untuk menyelesaikan masalah-masalah sosial.

Berkaitan dengan kemampuan berbahasa manusia tersebut, bahasa menjadi alat komunikasi utama dalam penyampaian pesan. Dalam menyampaikan pesan dapat berupa lisan maupun tertulis. Bahasa sebagai alat penampai pesan  baik lisan maupun tertulis dapat digunakan pembelajaran berbahasa Indonesia. Pembelajaran bahasa Indonesia memuat empat ketrampilan berbahasa, yaitu menyimak, berbicara, membaca dan menulis. Dari keempat ketrampilan berbahasa tersebut, ketrampilan menulis sangatlah penting untuk dimiliki oleh setiap peserta didik.

Menurut pendapat Abbas (2006 : 125), keterampilan menulis adalah kemampuan mengungkapkan gagasan, pendapat, dan perasaan kepada pihak lain dengan melalui bahasa tulis. Keterampilan menulis menurut Tarigan (2008:3), adalah salah satu keterampilan berbahasa yang produktif dan ekspresif yangdipergunakan untuk berkomunikasi secara tidak langsung dan tidak secaratatap muka dengan pihak lain Ketepatan pengungkapan gagasan harus didukung dengan ketepatan bahasa yang digunakan, kosakata dan gramatikal serta penggunaan ejaan.

Read More

Menurut Nurdyansyah (2019 : 47) media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari seorang guru kepada peserta didik yang dapat merangsang, pikiran, perasaan, perhatian, dan minat, serta perhatian peserta didik, sehingga terjadi proses pembelajaran. Media pembelajaran merupakan salah satu cara atau alat bantu yang digunakan dalam proses belajar mengajar. Hal ini dilakukan untuk merangsang pola pembelajaran agar dapat menunjang keberhasilan dari proses belajar mengajar sehingga kegiatan belajar mengajar dapat efektif untuk mencapai tujuan yang diinginkan

Hasil Tugas Murid SMP Islam Sultan Fattah, Salatiga – Jawa Tengah, Menggunakan Canva

Di era pembelajaran yang menuntut guru kretif dan inovatif, penggunaan media yang disajikan oleh guru pada masa ini lebih mengedepankan teknologi dan komunikasi untuk diimplementasikan di ranah-ranah pendidikan, salah satunya pembelajaran bahasa Indonesia. Pembelajaran Bahasa Indonesia menggunakan media pembelajaran sebagai alat bantu berupa ilmu pengetahuan, serta mengasah kreativitas dan keterampilan peserta didik dalam pembelajarannya disekolah. Penggunaan Aplikasi canva dapat dimanfaatkan dalam ranah pendidikan ketika proses belajar mengajar. Canva merupakan salah satu aplikasi online yang memiliki  beragam template serta fitu-fitur yang ada dalam aplikasi tersebut untuk membantu guru (pengajar) serta peserta  didik (pembelajar) memudahkan untuk melakukan pembelajaran yang berbasis teknologi, keterampilan, kreativitas, dan manfaat lainnya yang didapat. Aplikasi canva yang disajikan dalam fitur-fitur tentu sangat menarik perhatian dan minat dalam belajar dengan penyajian materi yang menarik. Di era yang serba menggunakan teknologi, terutama saat masa pandemi Covid- 19 melanda negeri ini, pemakaian aplikasi Canva untuk menunjang proses pembelajaran yang menarik sangatlah penting.. Penggunaan aplikasi canva dapat dijadikan sebagai media untuk menciptakan suasana belajar yang baru, tidak membosankan, serta peserta didik diharapkan mempunyai keterampilan yang abad 21, abad yang semakin cepat berkembang dan dinamis.,Keterampilan abad-21 yang diistilahkan menjadi 4C yaitu Communication, Collaboration, Critical Thinking and Problem Solving, and Creativity And Innovation.Dalam keterampilan abad-21 menerapkan kemampuan berfikir tingkat tinggi dengan istilah Higher Order Of Thinking Skill (HOTS) yaitu dalam pembelajaran memberikan pelatihan yang melatih kemampuan berpikir kritis, logis, reflektif, metakognitif.

Teks iklan, slogan dan poster merupakan  salah satu materi kelas VIII pada jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP). Teks iklan merupakan pemberitahuan mendorong atau membujuk seseorang. Slogan adalah perkataan atau kalimat pendek yang dipakai sebagai dasar tuntuntan (pegangan hidup); prinsip utama dari suatu usaha, organisasi, dan sebagainya. Slogan sering pula disebut motto atau semboyan. menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, Poster bisa diartikan dengan plakat yang dipasang di tempat umum (berupa pengumuman atau iklan) dengan dan tulisan gambar yang mencolok.

Pada materi teks iklan, slogan dan poster ini peserta didik mampu menulis teks iklan, slogan dan poster dengan benar serta menarik. Penulisan poster, iklan, slogan harus ditampilkan secara menarik karena hal yang pertama dilihat ketika melihat hasil pada tulisan poster, iklan dan slogan adalah tampilan secara visual. Untuk itulan penggunaan aplikasi canva ini sangatlah efektif untuk peningkatan menulis teks iklan, slogan dan poster.

Hasil Tugas Murid SMP Islam Sultan Fattah, Salatiga – Jawa Tengah, Menggunakan Canva

Ketika peserta didik menulis teks iklan, slogan dan poster, peserta didik harus mampu membedakan dari ketiga jenis teks tersebut. Kemiripan ketiga teks tersebut yang harus dipelajari peserta didik sehingga mereka dapat membedakan ketiga jenis teks tersebut dengan tepat. Perbedaan ketiganya dari segi penggunaannya yaitu teks iklan dapat digunakan sebagai media promosi barang, teks slogan digunakan sebagai semboyan suatu usaha atau organisasi, sedangkan poster dapat dipasang ditempat umum yang memperlihatkan tulisan yang mencolok serta menarik dan biasanya dipasang ditempat umum.

Pemasangan poster ataupun bahkan iklan di tempat umum inilah yang menjadikan tulisan sebuah teks haruslah menarik. Penggunaan aplikasi Canva dengan menghadirkan beberapa kelebihan diantaranya adanya template-template yang menarik serta desain-desain yang menarik pula memudahkan penggunanya menggunakan aplikasi ini.Desain-desain yang menarik inilah yang mendorong penggunaan aplikasi Canva sebagai salah satu media yang efektif untuk pembelajaran menulis teks iklan, slogan dan poster.

Pembelajaran menulis teks iklan, slogan dan poster menggunakan aplikasi Canva dirasa sangatlah efektif di era saat ini. Aplikasi canva yang menghadirkan fitur-fitur yang menarik serta mudah digunakan dapat pula digunakan oleh pengguna lain untuk media promosi barang bagi para penggunanya. Kehadiran aplikasi Canva sebagai salah satu affairs desain online yang menyediakan bermacam template peralatan didalamnya seperti presentasi, resume, poster, pamflet, brosur, grafik, infografis, spanduk, penanda buku, bulletin, dan lain sebagainya yang disediakan dalam aplikasi canva. Adapun jenis-jenis presentasi dalam aplikasi ini dijadikan sebagai media pembelajaran berbasis Canva adalah presentasi kreatif, pendidikan, bisnis, periklanan, teknologi, dan lain sebagainya.

Hasil Tugas Murid SMP Islam Sultan Fattah, Salatiga – Jawa Tengah, Menggunakan Canva

Dengan berbagai fitur-fitur itulah terdapat kelebihan-kelebihan penggunaan Canva ketika menulis teks iklan, slogan dan poster adalah

  1. Memiliki desain yang menarik dalam template-template yang disajikan oleh Canva
  2. Meningkatkan kreatifitas salah satu komponen 4C yang tertuang dalam keterampilan peserta didik abad 21
  3. Proses pembelajaran lebih praktis adan efektik ketika menggunakan aplikasi Canva
  4. Penggunaan aplikasi Canva tersedia di gawai sehingga peserta didik yang tidak memiliki laptop dapat mengikuti pembelajaran
  5. Didukung akun belajar.id dapat digunakan untuk mengakses berbagai aplikasi pembelajaran salah satu nya Canva
  6. Canva untuk Pendidikan menawarkan berbagai alat dan juga materi yang memudahkan kita untuk dapat menyusun materi kelas secara visual
  7. Dengan akun belajar.id ketika mengakses dan menggunakan fitur-fitur Canva untuk pendidikan lebih mudah karena langsung ke laman khusus Canva untuk pendidikan
  8. Untuk menerapkan presentasi, aplikasi Canva dapat dikolaborasikan dengan microsoft power point sehingga tampilan lebih menarik

Disamping kelebihan-kelebihan tersebut terdapat kekurangan penggunaan Canva yaitu

  1. Canva hanya bisa diakses secara online sehingga membutuhkan kuota internet serta jaringan yang stabil
  2. Dengan berbagai kekayaan fitur yang bermacam-macam, terdapat fitur premium yang hanya dapat diakses ketika kita sudah membayar
  3. Kita membutuhkan waktu yang sangat lama ketika kita mengunduh video

Dengan mengesampingkan kelemahan-kelemahan yang dimiliki oleh Canva, ketika proses pembelajaran menulis Teks iklan, slogan dan poster menggunakan aplikasi Canva sangatlah efektif. Melalui aplikasi canva ini , guru dapat dengan mudah menciptakan pembelajaran yang inovatif, kreatif. Penerapan penggunaan aplikasi Canva ini dalam proses pembelajaan, dapat dilakukan secara daring maupun tatap muka.Aplikasi ini pun dapat mendukung proses pembelajaran lainnya.

Penulis : Lilik Budi Mastuti, S.Pd. Guru SMP Islam Sultan Fattah, Salatiga – Jawa Tengah.

Related posts