RadarJateng.com, Pendidikan – Menurut Bromley (dalam Dhieni,dkk 2015:1,5) mendefinisikan bahwa Bahasa adalah sisitem symbol yang terakhir untuk menstranfer berbagai ide maupun informasi. Menurut Buhler (dalam Dhieni,dkk 2015:1,8) berpandangan bahwa Bahasa sebagai alat komunikasi tidak lepas dari konteks social.
Pendidikan anak usia dini (PAUD)adalah upaya pembinaan yang di tujukan kepada anak sejak lahir sampai usia 6 tahun yang di lakukan melalui pemberian rancangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut(permendikbud no 137 tahun 2014)
Pada anak usia dini 4-5 tahun indicator pencapaian perkembangan keaksaraan yang harus di kuasai adalah mengenal suara hewan/benda yang ada di sekitarnya ,membuat coretan yang bermakna ,meniru (menuliskan dan mengucapkan) huruf a-z(permendikbud no 137 tahun 2014).bahasa menjadi salah satu aspek yang di perhatikan dalam proses perkembangan anak.oleh karena itu melatih kemampuan anak untuk menggunakan Bahasa dengan baik dan benar sejak dini menjadi kewajiban bagi lingkungan di sekitar anak tersebut agar anak mampu mengekspresikan dirinya dengan baik.
Peran media dalam sebuah pembelajaran merupakan hal yang terpenting karena di gunakan sebagai pengantar atau perantara untuk menyampaikan sebuah pembelajaran .dengan adanya media media yang inovatif ,di maksudkan dapat sebagai penghubung agar anak dapat mengingat apa yang telah di pelajarannya dan pembelajarannya lebih bermakna. Adapun media yang di gunakan dalam pengenalan abjad pada anak usia dini adalah kartu huruf(flashcard),dengan harapan dapat lebih menarik minat,perhatian dan motivasi anak untuk belajar mengenal abjad.
Demikian artikel yang saya buat,semoga bermanfaat.
Penulis : Sri Lestari S.Pd. TK Negeri Pembina Kudu JombangJawa Timur
