Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Melalui Media Permainan Kotak Huruf .

: Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Melalui Media Permainan Kotak Huruf di TK Negeri Pembina, Kecamatan Mersam, Kabupaten Batang Hari-Jambi

RadarJateng.com, Pendidikan Pendidikan TK merupakan salah satu bentuk pendidikan anak usia dini yaitu anak yang berusia empat sampai dengan enam tahun. Pendidikan TK memiliki peran yang sangat penting untuk mengembangkan kepribadian anak serta mempersiapkan mereka untuk memasuki jenjang pendidikan selanjutnya. Selama dalam pendidikan TK anak diajarkan untuk mengenal huruf dan angka sebagai persiapan untuk belajar sekolah dasar nanti.

Kemampuan mengenal huruf merupakan sebuah kemampuan untuk mengenal ciri dan tanda dari aksara dalam tata tulis yaitu anggota abjad yang menandakan bunyi bahasa. Mengenalkan huruf merupakan kegiatan kognitif yang dilakukan melalui pendengaran dan penglihatan. Adapun langkah dalam mengenalkan huruf kepada anak usia dini dapat dilakukan melalui menunjuk, menyebutkan dan menghubungkan huruf dengan gambar.

Penggunaan Media Permainan Kotak Huruf

Pesatnya perkembangan teknologi saat ini membuat kurangnya minat anak untuk belajar secara langsung, oleh karena itu seorang guru dituntut untuk membuat ide yang sekereatif mungkin seperti belajar sambil bermain, dengan adanya pembelajaran sambal permainan anak akan tertarik untuk belajar, baik itu untuk mengenal angka ataupun mengenal huruf.

Read More

Salah satu ide kereatif yang bisa digunakan untuk mengenalkan huruf kepada anak adalah permainan kotak huruf. Permainan kotak huruf adalah permainan dimana anak diminta untuk mencocokkan huruf sesuai dengan gambar dan tulisan yang telah disediakan oleh guru, murid diminta untuk cara mencari dan menempelkan huruf-huruf di kotak yang telah disediakan sesuai dengan gambar dan tulisan yang ada. Dengan adanya permainan kotak huruf ini diharapkan anak tidak akan merasa bosan dengan metode konvensional yang cenderung monoton dalam mengenalkan huruf kepada anak.

Kotak huruf dinilai sangat baik untuk anak-anak karena anak tidak hanya mengenal huruf saja tapi juga bisa mengenal warna yaitu dengan huruf yang berwarna-warna. Kotak huruf juga tidak mengenalkan anak hanya dengan mendengar dan melihat saja, tetapi juga dengan bergerak aktif dalam mencari dan menempelkan huruf sehingga anak lebih mudah untuk mengenal huruf yang dipelajarinya.

Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Melalui Media Permainan Kotak Huruf

Adapun pembuatan permainan kotak huruf dapat dibuat sebagai dengan bahan dan cara sebagai berikut:

Bahan yang dibutuhkan: Kotak bekas, Kertas, Busa Hati, Gunting, Lem, Kain planel, Velcro Perekat

Adapun cara pembuatan kotak huruf adalah sebagai berikut:

  1. Tempel bagian dalam tutup kotak bekas dengan kain planel
  2. Gunting huruf sesuai dengan pola yang diinginkan bulat atau persegi empat, kemudian gunting busa hati sesuai pola huruf yang telah digunting sebelumnya, lalu tempel kertas huruf dengan busa hati agar tidak mudah rusak.
  3. Gunting Velcro perekat untuk ditempelkan dikertas huruf dan ditutup kotak bagian dalam yang sudah ditempeli kain planel.
  4. Buat huruf sebagai panduan anak untuk ditempelkan di kotak huruf.
  5. Anak siap uuntuk bermain kotak huruf yang telah dibuat.
Anakanak sangat antusias menggunakan Media Permainan Kotak Huruf

Selain membuat anak senang, belajar sambil bermain sangat baik bagi pertumbuhan anak dalam belajar, hal ini  dikarenakan belajar sambil bermain memiliki berbagai manfaat yaitu perkembangan kognitif, dengan belajar sambil bermain anak bisa mencoba berbagai solusi untuk memecahkan masalah yang dihadapinya dalam bermain selama kegiatan berlangsung, anak akan berusaha memahami, merencanakan dan berfikir logis  dalam menyelelesaikan masalah atau permainan  yang dilakukan. Dengan bermain anak juga akan tumbuh cinta untuk belajar atau mencintai ilmu yang sedang dipelajarinya. Dengan belajar sambil bermain anak akan terlatih untuk membentuk pola hidup yang aktif, dengan adanya permainan yang tepat anak akan terlatih untuk berusaha sebaik mungkin dalam menyelesaikan masalah yang dihadapinya sampai mereka berhasil untuk menyelesaikan permasalahan atau permainan yang sedang dilakukan.

Penulis: Aznaini Ningsih Fitri, S. Pd Guru TK Negeri Pembina Kecamatan Mersam, Kabupaten Batang Hari-Jambi

 

Related posts