RadarJateng.com, Pendidikan – Bermain merupakan kebutuhan bagi setiap anak karena pada dasarnya setiap anak memiliki rasa ingin tahu yang tinggi. Dimanapun dalam kondisi apapun, anak akan berusaha mencari sesuatu untuk dapat dijadikan mainan.anak-anak selalu bermain dengan riang, melalui bermain anak akan merasa rileks. Tertawa,teriakan,sorakan, ekspresi wajah yang ceria selalu mengiringi suasana anak dalam bermain.kebutuhan akan permainan dan bermain sangatlah mutlak bagi perkembangan anak. Lingkungan dan orang dewasa dalam hal ini orang tua ataupun pendidik perlu memfasilitasi kebutuhan anak dengan menyediakan berbagai permainan yang dapat mnendukung perkembangan anak.tentu saja permainan dan alat bermainnya tersebut bukanlah sesuatu yang harus bernilai tinggi, tetapi dapat memanfaatkan apapun yang ada disekitar anak.intinya bermain adalah belajar belajar adalah bermain.
Pengenalan sains pada anak usia dini bukan berati belajar sains melainkan bagaimana menumbuhkan sifat kritis, kaingin tahuan ,teliti,eksplorasi untuk mencari jawaban dan berpikir teratur melalui kegiatan-kegiatan eksperimen yang menyenangkan.kegiatan eksperimen bukan untuk mengetahui benar atau salah suatu kejadian melainkan yang lebih penting mengembangkan keterampilan dasar sehingga anak dapat belajar dan melakukan sesuatu yang akan mendorong mereka memahami dunia dengan belajra yang menyenangkan dan melakukan kegiatan yang menakjubkan.
Sains oleh anak dapat ditemukan disemua tempat, tidak terkecuali disekolah bahkan dirumah. Ketika anak bermain air bisa dijelaskan tentang konsep dan sifat-sifat air bahkan air bisa mengalir dari tempat yang tinggi ketempat yang rendah.air bisa menempati ruangan dan berubah bentuk sesuai wadah yang ditempatinya.
Bermain terapung tenggelam juga merupakan permainan sains yang sangat menyenangkan. Benda dikatakan tenggelam jika benda berada didasar zat cair. Sebuah benda akan tenggelam kedalam suatu zat cair apabila daya keatas benda lebih kecil dari pada berat benda. Benda tenggelam karena berat benda lebih besar dari pada gaya keatas.benda dikatakan terapung jika Sebagian benda tercelup di didalam zat cair. Benda terapung karena berat benda lebih kecil dari pada gaya keatas.
Bahan atau alat yang digunakan dalam permainan terapung tenggelam ini cukup sederhana diantaranya container plastic yang cukup besar dan tinggi yang diisi air ¾ nya. aneka benda yang dapat ditemukan disekitar anak. Cara kerja dalam permainan ini tuangkan air kedalam container sebanyak ¾ volumenya,minta anak untuk mengambil benda apa saja yang ada disekitar anak yang diperkirakan bisa terapung atau tenggelam saat dimasukkan kedalam container berisi air. Lalu mintalah anak untuk menyebutkan benda yang ditemukan dan membuat perkiraan apakah benda-benda itu akan terapung atau tenggelam.sebelum anak memasukkan benda tersebut kedalam air minta anak untuk memegang mengamati dan merasakan permukaannya, berat dan ringannya benda itu dan menyebutkan nama benda serta dari bahan apa..masukkan benda tersebut satu persatu kedalam container air dan amati apa yang terjadi sudah tepatkah tebakan anak?
Dengan kegiatan Experimen sederhana ini mengajarkan dan memberikan pemahaman kepada anak-anak benda dikatakan tenggelam jika gaya keatas yang bekerja pada benda lebih kecil dari pada berat benda .dan benda dikatakan terapung jika berat benda lebih kecil dari pada gaya keatas.
Penulis : Durotul Muntafiah,S.Pd, TK ASRI, Kec.Wonosalam Kab.Demak – Jateng
