RadarJateng.com, Pendidikan – Anak usia dini merupakan masa dimana dia berada pada fase emas atau Golden age, Karena berkembang dengan pesat. Pada fase ini, Anak akan menampilkan beberapa karakter yang mencerminkan dirinya, baik yang natural maupun dari apayang dilihat atau pelajari dilingkungan sekitarnya. Pendidikan anak usia dini dilakukan sebagai upaya memberikan pembinaan kepada anak usia 0-6 tahun dalam aspek-aspek pendidikan, kesehatan, dan perbaikan gizi. Usaha ini dapat dilakukan oleh keluarga, lembaga- lembaga pendidikan , kesehatan dan pengasuhan serta teman sebaya yang berpengaruh besar padatumbuh kembang anak.
Hal ini dilakukan karena anak usia dini merupakan masa peka. Peningkatan Kemampuan Mengenal Angka Pada Anak Usia Dini di lakukan dengan cara atau kegiatan yang Menarik. Upaya pengembangan ini dapat dilakukan dengan berbagai cara termasuk melalui bermain kotak angka pintar. Bermain kotak angka pintar, kegiatan pengenalan angka pada anak melalui kegiatan yang menarik dan menyenangkan. Dengan kata lain penguasaan mengenal angka di PAUD diperlukan untuk menggambarkan pengertian dasar matematika.
Disekitar lingkungan kehidupan anak berbagai bentuk angka seringkali di temui dimana-mana, misalnya di jam dinding, mata uang dan kalender, Oleh karena itu dapat dikatakan angka telah menjadi bagian dalam kehidupan sehari-hari. Dalam pengenalan angka pada anak di perlukan kegiatan pembelajaran yang tepat untuk anak. Kegiatan belajar pada anak usia dini yang dilakukan melalui prinsip belajar melalui bermain dan bermain melalui belajar. Melalui bermain kotak angka pintar dapat meningkatkan kemampuan anak dalam mengenal angka, Karena bermain menyusun angka pada kotak angka anak akan dapat dengan mudah meningkatkan kemampuan mengenal konsep angka.
Peningkatan kemampuan mengenal angka melalui bermain kotak angka pintar pada anak usia dini di lembaga PAUD menjadi hal yang menarik sebagai upaya meningkatkan keaktifan anak didik yang berdampak positif terhadap peningkatan hasil belajar anak. Dari beberapa uraian diatas, maka sebagai pendidik pada lembaga PAUD harus mampu meningkatkan kemampuan mengenal angka pada anak usia dini dengan berbagai metode yang disukai anak dan tidak membosankan anak dalam kegiatan pembelajaran agar anak didik dapat tumbuh dan berkembang dengan baik.
Penulis, Tutut Kristarini, S.Pd Guru TK Sayuwiwit, Kec. Songgon, Kab. Banyuwangi – Jawa Timur
