RadarJateng.com, Pendidikan – Mencintai lingkungan adalah salah satu karakter yang harus bisa dimiliki oleh anak-anak khususnya anak usia dini. Munculnya rasa cinta pada lingkungan tidak serta merta muncul dengan sendirinya dalam diri anak-anak. Upaya –upaya edukatif yang bertujuan untuk membuat kesadaran ini perlu untuk dilakukan sedini mungkin dengan memperhatikan situasi dan kondisi yang ada pada anak usia dini.
Kondisi terpenting pada masa usia dini yaitu fase emas (golden age) dimana pada fase tersebut anak mampu mempelajari segala sesuatu. Menstimulasi kecintaan anak pada lingkungan bukan hal yang mudah. Guru Anak Usia Dini harus sensitif dalam menangkap setiap peluang yang bisa digunakan untuk menginsersikan muatanmuatan kecintaan terhadap lingkungan di setiap aktivitasnnya.
Guru Anak Usia Dini harus bisa mendesain dan menyelenggarakan kegiatan pembelajaran yang cocok dengan karakteristik dan kebutuhan Anak Usia Dini. Salah satu aktivitas yang bisa dimanfaatkan untuk mestimulasi rasa cinta lingkungan pada Anak Usia Dini adalah melalui permainan yang edukatif dan kreatif berbasis art craft.
Art and craft merupakan salah satu kegiatan yang berhubungan dengan seni seperti menggambar, mewarnai, mencampur warna, menggunting, menempel, membentuk, atau kegiatan lainnya dengan menghasilkan suatu karya atau prakarya. Kegiatan ini dapat dilakukan secara individu maupun kelompok. Art craft sangat berpotensi untuk bisa digunakan sebagai kegiatan pembelajaran yang bertujuan menanamkan berbagai nilai termasuk kecintaan terhadap lingkungan. Kegiatan bermain art craft berpotensi menimbulkan interaksi antara Anak Usia Dini dengan lingkungan. Melalui kegiatan ini mereka bisa memanfaatkan barang bekas, serta lingkungan di sekitarnya seperti air, tanaman, batu dan sebagainya untuk menciptakan kegiatan yang keatif dan menyenangkan. Pemanfaatan lingkungan di sekitar anakdapat dimanfaatkan sebagai kegiatan untuk mengoptimalkan potensi anak terutama kesadaran terhadap kebersihan lingkungan (Farikhah, 2010). Pendidikan lingkungan untuk anak usia dini (PAUD) sangat penting artinya karena pada masa ini potensi yang dimiliki setiap anak dapat berkembang dengan optimal apabila memperoleh rangsangan yang positif (Hilman, 2004).
Kegiatan bermain kreatif merupakan salah satu sarana untuk menstimulasi anak belajar mengekspresikan perasaan, pikiran dan pandangan mereka terhadap dunia. Seni merupakan media yang melatih anak-anak menumbuhkan percaya diri dan kebanggaan melalui apa yang dilihat dan dilakukan, sehingga apa yang tidak bisa mereka ucapkan dengan kata-kata dapat diekspresikan melalui karya ciptaan anak. Seni juga memberikan kesempatan untuk pembentukan fisik. Saat anak-anak merobek daun, untuk menggunting kertas, mereka menyempurnakan otot-otot kecil membuat garis dan bentuk-bentuk dengan spidol dan pinsil warna membantu anak-anak membentuk otot-otot motorik yang diperlukan untuk menulis.
Seni menyenangkan dan melegakan untuk anak-anak. Seni membuat mereka belajar banyak keahlian, mengekspresikan diri, menghargai keindahan, dan menjaga kelestarian lingkungan disekitarnya. Melalui kegiatan membuat mahkota dari daun nangka diharapkan anak lebih belajar dan bermain hal yang baru tapi juga menyenangkan.
Cara membuat mahkota daun nangka:
- Siapkan daun nangka. Jumlahnya sesuaikan dengan kebutuhan. …
- Siapkan benang untuk merangkai. …
- Lipat daun nangka. …
- Susun dan rangkai setiap daun, dengan cara menyelipkan helai daun satu ke bagian dalam lipatan helai daun lainnya. …
- Satukan semua helai, dan buat lingkaran.
Demikian informasi di atas, semoga bermanfaat untuk kita semuanya.
Penulis, Siti Patonah, S.Pd Guru TK PGRI Sidomulyo, Sidomulyo Kec. Bakung Kab. Blitar. Jawa Timur
