RadarJateng.com, Pendidikan – Media Pembelajaran Tabung Angka yaitu sebuah alat permainan yang berbentuk tabung yang di hias dengan menggunakan kain flannel dan diberi simbol angka pada tabung, untuk bahan yang digunakan mengisi tabung yaitu dapat disesuaikan dengan tema/subtema yang digunakan pada kegiatan pembelajaran. Jumlah yang harus dibuat juga menyesuaikan dengan konsep bilangan yang digunakan untuk kegiatan belajar mengenal angka pada anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini melalui permainan tabung angka dengan cara mengajak anak untuk menghitung jumlah benda yang akan dimasukkan kedalam tabung sesuai dengan simbol angka yang ada ditabung tersebut.
Hasil dari penelitian menggunakan metode R & D ( Research & Development ) untuk pengembangan media tabung angka hasil analisis yang diperoleh dari ahli media yaitu 4,67 dengan kategori sangat layak. Dan hasil analisis media tabung angka oleh ahli materi 4,25 sangat baik. Maka dapat disimpulkan terjadi peningkatan secara signifikan Penerapan Media Pembelajaran Tabung Angka berpotensi dalam meningkatkan kemampuan kognitif pada anak usia dini. Oleh karenanya guru perlu meningkatkan kreativitas mengajarnya agar menarik minat belajar anak salah satunya melalui penerapan media pembelajaran tabung angka sebagai upaya yang dilakukan untuk meningkatkan aktivitas dan pencapaian target kemampuan kognitif (pengetahuan) anak usia dini.
Berikut ini adalah cara pembuatan Media Tabung Angka :
Alat :
- Gunting;
- Penggaris;
- Lem tembak;
- Lem Kertas;
- Double tape;
- Pensil;
- Spidol; dan
Bahan :
- Botol minuman bekas;
- Kardus bekas:
- Kertas manila;
- Kain flannel warna-warni;
- Gambar angka 1-10 yang sudah di cetak dikertas hvs;
- Gambar bunga yang sudah di cetak dikertas hvs;
- Tusuk sate;
Prosedur Pembuatan :
- Potong semua botol minuman bekas sesuai garis yang paling atas, menggunakan cutter;
- Gunting kain flannel sesuai ukuran botol yang telah dipotong;
- Tempelkan kain flannel dengan botol menggunakan lem tembak dan rapikan;
- Jiplak bunga di kardus dan gunting semua;
- Kemudian jiplak bunga dari kardus di kain flannel sejumlah 10 dan gunting semua;
- Tempelkan bunga dari kain flannel yang sudah digunting di tabung yang sudah jadi tepat di tengah-tengahnya;
- Tempelkan angka yang sudah digunting di tengah-tengah bunga yang sudah ditempelkan di tabung;
- Ambil gambar bunga yang sudah digunting dan tempelkan di kardus yang berbentuk bunga secara bolak balik. Kemudian pasang tusuk sate dari sisi bagian bawah dan tusukkan ke dalamnya sampai benar-benar kuat.
Prosedur Penggunaan :
Guru :
- Guru menunjukkan media kepada anak;
- Guru menjelaskan cara permainan media tersebut;
- Guru mengajak anak menyebutkan warna-warna tabung angka;
- Guru bertanya pada anak, berapa angka yang ada di masing-masing tabung;
- Guru mengajak anak menghitung jumlah gambar bunga sesuai gambar angka yang ada ditabung;
Anak :
- Anak mengenal angka yang ada di media tabung;
- Anak menyebutkan warna-warna tabung angka;
- Anak menyebutkan angka 1-10 secara berurutan;
- Anak menghitung jumlah bunga dan memasukkan kedalam tabung angka sesuai simbol angka yang di minta oleh guru;
Maka dapat disimpulkan bahwa dari pembuatan media tabung angka ini bertujuan untuk meningkatkan aspek perkembangan kognitif (berfikir simbolik) anak yang mengarah pada kompetensi yang ingin dicapai sesuai dengan Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) yang tercantum pada Permendikbud 137 tahun 2014. Sehingga proses kegiatan pembelajaran tidak monoton dan lebih bervariasi untuk menarik minat belajar anak usia dini.
Terima kasih. Semoga bermanfaat untuk kita semua.
Penulis, Yeni Tri Novita, S.Pd Guru TK Pertiwi 18 Siliragung, Kec. Siliragung, Kab. Banyuwangi – Jatim
