RadarJateng.com, Pendidikan – Bercerita merupakan hal yang menyenangkan untuk anak-anak, setiap anak senang dengan cerita atau dongeng. Berkembangnya kemampuan berbicara anak akan semakin menuntut keingintahuan mereka terhadap banyak hal dengan cara diceritakan. Dengan bercerita dapat meningkatkan kemampuan berbicara dengan orang lain, dan juga dapat meningkatkan kepercayaan diri anak untuk menghadapi orang lain. Menurut Cendekia (2013:8) metode bercerita adalah metode yang sangat baik dan disukai oleh jiwa manusia karena memiliki pengaruh yang menakjubkan untuk dapat menarik perhatian pendengar dan membuat seseorang bisa mengingat kejadian-kejadian dalam sebuah kisah dengan cepat.
Banyak anak-anak sekarang yang sudah meninggalkan buku terutama buku cerita dikarenakan banyak terkontaminasi dengan HP dan televisi sehingga anak-anak cenderung memilih melihat televisi maupun HP karena terdapat video-video dan tanyangan televisi yang menarik tetapi anak lebih pasif hanya menonton saja sehingga literasi Bahasa anak untuk menghadapi orang atau bercerita masih kurang namun bila anak membaca buku cerita pasti literasi Bahasa anak akan berkembang karena anak juga belajar mengenal huruf atau pun kata. Pada pembelajaran bercerita gambar sendiri dan dijadikan buku cerita dapat meningkatkan Bahasa anak di TK Alhidayah 37 Rowotengah Sumberbaru Jember karena anak menggambar kreasi yang diingikan anak kemudian di ceritakan didepan ibu guru dan teman-teman sekelas sehingga anak dapat percaya diri untuk bercerita karena ada bahan yang digunakan untuk bercerita. Dalam kegiatan ini gambar-gambar anak diabadikan menjadi buku cerita anak sehingga dapat melihat Kembali hasil karya anak.
Media yang dipergunakan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak yakni media gambar bercerita. Menurut Davindo (dalam Susanto 2012, hlm.1) mengatakan bahwa : gambar adalah sebuah permainan, selama itu tidak memaksa, justru seharusnya dapat menghibur si pembuatnya. Selain itu gambar mengungkapkan banyak kenyataan dalam kehidupan.
Gambar menurut Munadi dalam Sisca, secara garis besar dapat dibagi pada tiga jenis yakni sketsa, lukisan dan foto. Pertama, sketsa atau bisa disebut juga sebagai gambar garis (stick figure), yakni gambar sederhana atau draft kasar yang melukiskan bagian-bagian pokok suatu objek tanpa detail.
Penulis : Novidatul Ratnasari, S.Pd TK Alhidayah 37 Rowotengah Sumberbaru Jember. Jatim
Daftar Pustaka
Cendikia, Tim Pena. 2013. Panduan Mendongeng untuk TK/TPA/TPQ Sederajat. Surakarta:
Gazzamedia.
Siska pradini, Pemanfaatan Media Belajar, hlm 3
Susanto, Ahmad. (2012). Perkembangan Anak Usia Dini Pengantar dalam Berbagai Aspeknya.
Jakarta : Kencana
