RadarJateng.com, Pendidikan – Pembelajaran sains pada anak anak usia dini dapat diartikan sebagai hal hal yang menstimulus mereka untuk meningkatkan rasa ingin tahu,minat dan pemecahan masalah,sehingga memunculkan pemikiran dan perbuatan seperti mengobservasi berpikir,dan mengaitkan antar konsep atau peristiwa. Ahmad Izzddin(2019) ada 2 proses pembelajaran sains bagi anak usia dini yaitu proses ilmiah dan keterampilan
Proses ilmiah tersebut meliputi pengamatan,pengelompokkan,pengukuran,pengkomunikasian,melakukan experiment,menyimpulkan dan menerapkan.
Kelebihannya:
- Melatih kemandirian anak
- Anak lebih kreatif dalam kegiatan belajar
- Anak lebih aktif dalam belajar
- Melatih anak untuk biasa bertanggung jawab
- Meningkatkan motivasi anak dalam berexperimen dan memecahkan masalah.
Adapun langkah langkah membuat lemon tea adalah
- Siapkan gelas
- Tuangkan air panas setengah gelas
- Masukkan teh (sambil dinaik turunkan sampai berubah warna)
- Beri 2 sendok gula lalu aduk pelan pelan sampai gulanya larut
- Masukkan air perasan lemon
Membuat lemon tea akan menyenangkan bagi anak karena meningkatkan penbelajaran sains sederhana dengan menunjukkan perubahan warna dan rasa,membutuhkan kosentrasi dan motoric halus anak dalam mengaduk gula sampai larut, anak memiliki rasa ingin tahu untuk membuatnya sendiri serta menunjukkan karya seni dengan cara menghias gelas minuman lemon tea.
Penulis: ERNAWATI, S. Pd, TK NEGERI PEMBINA POMALAA Sulawesi Tenggara
