RadarJateng.com, Pendidikan – Membaca permulaan anak, Kemampuan membaca merupakan dasar untuk menguasai berbagai bidang studi jika anak pada usia sekolah permulaan tidak segera memiliki kemampuan membaca,makai a akan mengalami banyak kesulitan dalam mempelajari berbagai bidang studi pada kelas kelas berikutnya .oleh karena itu ,anak harus belajar membaca agar ia dapat membaca untuk belajar (abdurrahmsn,2021:200)
Kemampuan membaca merupakan kemampuan yang pada umumnya di peroleh dari sekolah ,kemampuan ini sangat penting di kembangkan karena membaca merupakan kegiatan yang bisa mengembangkan pengetahuan dan sebagai alat komunikasi manusia menurut Tarigan(2008:7)mendefinisikan pengertian membaca adalah sebagai suatu proses yang di lakukan serta di pergunakan oleh pembaca untuk memperoleh pesan yang hendakdi sampaikan oleh penulis melalui media kata kata atau Bahasa tulis.membaca mencakup 1.membaca merupakan suatu proses. 2.membaca adalah strategis. 3.membaca merupakan interaktif.membaca merupakan suatu proses di maksudkan informasi dari teks dan pengetahuan yang di miliki oleh pembaca mempunyai peranan yang utama dalam membentuk makana.
Berdasarkan beberapa pendapat di atas maka dapat di simpulkan bahwa pengertian membaca adalah proses memahami dan merekontruksi makna yang terkandung dalam bahan bacaan.pesan atau makna yang terkandung dalam teks bacaan merupakan interaksi timbal balik ,interaksi aktif,dan interaksi dinamis antara pengetahuan dasar yang di miliki pembaca dengan kalimat-kalimat fakta dan informasi yang tertuang dalam teks bacaan.
Media papan flannel adalah suatu papan yang di lapisi kain flannel atau kain yang semacamnya dengan tujuan menyampaikan suatu cerita untuk menjelaskan sesuatu hal.gambar-gambar atau symbol -simbol tersebut biasanya disebut item papan flannel atau flannel board adalah media grafis yang efektif untuk menyajika pesan -pesan tertentu kepada sasaran tertentu pula .gambar yang di sampaikan dapat di pasang dan di bongkar dengan mudah sehingga dapat di pakai berkali-kali.
Media papan flannel adalah salah satu media boardsyang menggunakan kain flannel sebagai papannya,papan flannel juga sering di sebut sebagai visual board..papan berlapis kain plannel merupakan media yang dapat di lipat dan praktis.
Menurut Sanaky (2011:61)papan flannel termasuk salah satu media pembelajaran visual dua dimensi,yang di buat dari kain flannel yang di tempelkan pada sebuah papan atau tripleks,kemudian membuat guntingan-guntingan ksin flannel atau kertas atau kertas rempelas ,yang di letakan pada bagian belakang gambar -gambar yang berhubungan dengan bahan -bahan pelajaran.
Berdasarkan pengertian di atas dapat di simpulkan bahwa media pembelajaran papan flannel adalah media visual dua dimensi yang efektif untuk penyajian pesan-pesan .media ini menggunakan kain flannel sebagai papannya,sehingga gambar atau materi yang di sajikan dapat di pasang dan di lepas dengan mudah dan dapat di pakai berkali-kali.
Tujuan pembuatan papan flannel menurut Sanaky (2011:62)
1.Membantu pengajar untuk menerangkan bahan pelajaran
2.Mempermudah pemahaman pembelajar tentang bahan pelajaran
3.Agar bahan pelajaran lebih menarik
Bahan dan alat yang di gunakan
A)papan +kain flannel
b).perekat
c).gunting
d).kartu huruf
Cara pembuatan papan flannel
A).Siapkan item papan flannel
b).siapkan kain flannel yang akan di gunakan untuk papannya
c).Tempel kan perekat pada kartu huruf
d).item papan flannel di susun pada papan flannel tersebut.
Cara penggunaan papan flannel
A).Dalam kegiatan menyusun huruf siapkan media papan flannel dan kartu huruf
b).Anak di tugas kan maju ke depan untuk menyusun nama sendiri dengan kartu huruf yang tersedia
c).Anak suruh membaca kata yang telah di susunnya.
Kesimpulan
Berdasar kan Hasil penelitian yang telah di lakukan serta berdasarkan pengolahan data,maka dapat di ambil kesimpulan bahwa:Penggunaan Media papan flannel efektif terhadap Peningkatan kemampuan membaca permulaan pada Anak kelompok B TKIT NURUSSOLIKHIN kabupaten tegal
Penulis : Nur Khasanah, S.Pd. Guru TKIT NURUSSOLIKHIN Kec.Suradadi Kab.Tegal – Jateng.