RadarJateng.com, Pendidikan – Minimnya rasa kreatifitas anak pada siswa siswi TK islam al manaar membawa dampak yang kurang optimal pada pelaksanaan pembelajaran ada banyak factor yang mendorong kurang munculnya rasa kreatifitas anak tersebut misalnya suasana belajar yang monoton dan cenderung guru dominan menguasai proses pembelajaran yang terjadi didalam kelas, anak menjadi kurang aktif tanggap dan kreatif mereka cenderung hanya menjadi pendengar saja, kurangnya respon yang aktif dari anak inilah yang membuat anak menjadi kurang kreatif dalam kegiatan pembelajaran yang selama ini berlangsung didalam kelas.
Program kunjungan UMKM ke pabrik kasur inilah yang sudah kita agendakan dalam di semester ini sebagai proses pembentukan jiwa kreatifitas anak dengan melihat proses pembuatan kasur secara langsung agar anak lebih aktif lagi dalam mengikuti pembelajaran di kelas itu dampak yang kita harapkan nantinya , dengan memanfaatkan asset daerah yaitu pabrik kasur karena memang lokasinya tidak jauh dari sekolah hanya membutuhkan 10 menit saja dengan berjalan kaki bersama anak anak sambil mengenalkan lingkungan sekitar sekolah mereka,program ini sesuai dengan karateristik dari salah satu dari 7 asset yang dimiliki oleh sekolah, lingkungan yang menumbuhkembangkan kepemimpinan murid yaitu lingkungan yang dibutuhkan murid dalam proses pencapaian akademik maupun non akademik.
Aksi nayata ini dilakukan untuk mewujudkan langkah peengelolaan program yang berdampak pada murid dengan berbasis pada pemetaan asset sekolah dengan menggunakan model BAGJA dan MELR yang dilakukan, guna untukmemastikan bahwa sebuah program yang dibuat benar benar berdampak pada murid sehingga bisa menjadi sebuah langkah nyata keterlibatan siswa sebagai pemimpin pembelajaran.
Selain tujuan tersebut diatas program ini juga bermaksud mewujudkan perkembangan siswa secara holistic, menjadikan siswa yang bahagia bertumbun sesuai dengan kodrat mereka memiliki jiwa kreatif sehingga pribadi yang unggul berbudaya serta memiliki karakter profil pelajar pancasila.
Tujuan utama dalam melaksanakan aksi nyata atau program ini adalah :
- Meningkatkan kreatifitas anak
- Menguatakan pemahaman materi setelah pembelajaran di kelas
- Mengenalkan kearifan local / produk yang dihasilkan oleh daerah sendiri
- Mengenal berbagai macam profesi sesuai tematik materi PAUD
Penulis : Nasyidatur Rohmah S.Pd, TK Islam Al Manaar Suwayuwo – Sukorejo – Pasuruan – Jatim
