RadarJateng.com, Pendidikan – Masa usia dini adalah masa yang paling penting dalam membentuk potensi yang dimiliki oleh anak. Mulai dari potensi jasmani, potensi rohani, maupun potensi akal dan keterampilan akan berkembang menjadi lebih baikketika dibina sejak dini. Oleh karena itu, orang tua sebagai penanggung jawab pertama dan utama perlu menyadari dan memahami pentingnya pendidikan sejak usia dini.
Kreativitas anak usia dini adalah kreativitas yang dibawa sejak lahir, dan merupakan kemampuan untuk menghasilkan pemikiran-pemikiran yang asli, tidak biasa, dan sangat fleksibel dalam merespons dan mengembangkan pikiran dan kreativitas.
Kemampuan seorang pendidik dalam merancang model pembelajaran yang memberikan dampak positif terhadap anak didik menjadi sangat penting, karena dengan kreativitas dalam mengkreasikan model pembelajaran tersebut akan membantu anak dalam mengembangkan seluruh aspek pada dirinya, selain itu anak juga merasakan kenyamanan dan kebahagiaan saat belajar. Model pembelajaran sentra dapat dijadikan rujukan oleh para lembaga dan guru untuk mengembangkan proses belajar mengajar demi tercapainya pembelajaran yang menyenangkan, dan salah satunya anak dapat aktif dalam mengembangkan ide serta kreativitasnya.
Model pembelajaran sentra adalah pembelajaran yang dilakukan di dalam “lingkaran” (Circle Times) dan sentra bermain. Lingkaran adalah saat di mana guru duduk bersama anak dengan posisi melingkar untuk memberikan pijakan kepada anak yang dilakukan sebelum dan sesudah bermain. Sentra bermain adalah zona atau area bermaian anak yang dilengkapi dengan seperangkat alat bermain yang berfungsi sebagai pijakan lingkungan yang diperlukan untuk mengembangkan seluruh potensi dasar anak didik dalam berbagai aspek perkembangan.
Dalam pembelajaran sentra, terdapat beberapa jenis antara lain sentra bal.ok, sentra peran, sentra persiapan, sentra imtaq, dan sentra bahan alam. Salah satu sentra yang sudah di sebutkan ada sentra bahan alam.
Sentra bahan alam merupakan sentra yang memberikan kesempatan kepada anak untuk berinteraksi langsung dengan berbagai macam bahan untuk mendukung sensorimotor, self control, dan sains.
Sentra bahan alam daun merupakan kegiatan bermain bagi anak yang bertujuan memberikan kesempatan bagi anak untuk membangun kemampuan dengan berbagai macam bahan alam yang berbeda seperti cairan, ranting kayu, pasir, biji-bijian, rumput, tanah liat, air, dan sebagianya, sehingga memberikan kesempatan kepada anak untuk bereksplorasi dengan berbagai bahan yang ada di alam untuk mengembangkan kreativitas anak.
Oleh karena itu di dalam sentra anak diberikan kesempatan untuk bermainan bereksplorasi dengan berbagai macam bahan alam lainnya di luar daun seperti pasir, biji-bijian, rumput, tanah, air, dan lain sebagai nya. Sehingga anak juga dapat menghasilkan produk kreativitas seperti membuat bingkai dari daun, Adapun dalam proses pembelajarannya guru mengacu pada RPPH yang sudah dibuat sebelum pembelajaran sentra dimulai.
Penulis : Leni Fujiawati, S. Pd Guru TK Assalam Desa Gelam Kec. Cipocok Jaya , Serang – Banten
